Notre référente handicap, Laurencine BLOQUET joue un rôle crucial dans l’accueil et la sécurisation des personnes en situation de handicap. Elle rencontre les candidats avant le début du cursus de formation pour proposer des actions et des adaptations nécessaires à leur parcours. Elle s’assure de la mise en place d’examens adaptés et veille à ce que les ressources pédagogiques soient en adéquation avec les besoins et capacités des apprenants-alternants en situation de handicap. En prenant en compte les situations particulières, visibles ou invisibles, notre référente propose des relais appropriés si nécessaire. Elle adapte la formation selon le public handicapé et établit un réseau pour insérer ou orienter ces personnes. Elle accompagne et oriente les publics en situation de handicap avec l’aide des réseaux AGEFIPH et MDPH, et assure le suivi de leur insertion professionnelle en collaboration avec CAP Emploi. De plus, elle guide les apprenants/alternants dans le parcours d’acceptation et de reconnaissance de leur handicap et les oriente vers les professionnels adéquats. Enfin, elle aide à la complétude des dossiers de demande de Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH).
Nous avons eu la chance d’interviewer notre référente handicap, Laurencine BLOQUET, pour vous permettre de comprendre son rôle essentiel et les actions qu’elle met en place pour accompagner les personnes en situation de handicap.
Interview avec Laurencine BLOQUET, référente handicap chez CPHD-Formations :
Pouvez-vous nous expliquer les principaux plans d’action que vous utilisez pour favoriser le recrutement et l’insertion des personnes en situation de handicap au sein de notre organisme de formation ?
Laurencine BLOQUET : « Pour favoriser le recrutement et l’insertion des personnes en situation de handicap, nous avons mis en place plusieurs plans d’actions. Tout d’abord, nous travaillons en étroite collaboration avec des associations et des organismes spécialisés dans l’emploi des personnes handicapées : Cap Emploi et l’Agefiph. Nous veillons à ce que la situation de handicap de la personne soit compatible avec le poste au sein de centre de formation mais aussi avec le poste auquel nous formons les apprenants. Effectivement, nous avons instauré des procédures de recrutement inclusives qui prennent en compte les besoins spécifiques des candidats en situation de handicap (Par exemple nous prenons en compte l’impact du handicap sur la vie professionnelle de la personne et son quotidien). Enfin, nous proposons des parcours d’intégration personnalisés pour chaque nouveau salarié en situation de handicap, afin de garantir une adaptation optimale à leur poste de travail. »
Quels types de soutien offrez-vous aux salariés en situation de handicap, et pouvez-vous partager un exemple récent d’aménagement mis en place pour aider un collaborateur ?
Laurencine BLOQUET : « Nous offrons divers types de soutien, y compris l’aménagement du poste de travail, l’acquisition d’aides techniques et technologiques, et la mise en place de solutions d’accompagnement humain, comme le tutorat ou le mentorat si nécessaire. Par exemple, nous avons fourni des fauteuils adaptés aux besoins de salariés en situation de handicap, un double écran, un clavier afin que la posture soit adaptée pour travailler de façon confortable et adaptée à leurs situations respectives. Nous pouvons également aménager les horaires de travail pour qu’ils puissent concilier : rendez-vous médicaux et obligations professionnelles. Nous avons également une charte graphique adaptée au DYS et nous avons la capacité de modifier des documents afin de les rendre accessibles »
Comment communiquez-vous sur les initiatives en faveur des personnes handicapées, et quels sont les résultats obtenus de ces actions de communication tant en interne qu’en externe ?
Laurencine BLOQUET : « Nous utilisons divers canaux de communication pour promouvoir nos initiatives en faveur des personnes en situation de handicap. En interne, nous mettons en avant les témoignages de nos collaborateurs en situation de handicap pour inspirer et informer l’ensemble du personnel. En externe, nous partageons nos actions via notre site internet, nos réseaux sociaux et lors de partenariats avec des médias spécialisés. « Ces actions de communication ont permis de créer une culture d’entreprise plus inclusive. Grâce à notre accompagnement dans l’acceptation du handicap, la dédiabolisation de handicap, le dialogue et l’accompagnement dans la demande de RQTH auprès de la MDPH, nous avons constaté une augmentation des déclarations de handicap et une meilleure compréhension des enjeux liés au handicap au sein de notre organisme. »
Quels outils et méthodes utilisez-vous pour sensibiliser et former les collaborateurs au handicap, et pouvez-vous nous parler d’une campagne de sensibilisation qui a eu un impact significatif ?
Laurencine BLOQUET : « Pour sensibiliser les salariés au handicap et son impact sur tous les aspects de la personne en situation de handicap, nous faisons un atelier avec une combinaison et des lunettes de simulation, cet atelier est encadré par les formateurs issus du milieu médico-social et sensible au handicap. Nous participons également aux actions des différents partenaires tels que les actions « activateur de progrès » de l’AGEFIPH comme le calendrier de l’avent avec un jeu de questions sur le handicap. »
(Fin de l’interview avec Laurencine BLOQUET)
Nous remercions chaleureusement notre référente handicap pour cette interview, qui nous a permis de mieux comprendre son rôle essentiel en tant que référente handicap
